学校的苦活累活抢着干

　　作为一名老教师、校长，亓月爱深深地体会到干好教育这一行，必须身体力行，要有奉献精神。在么里小学人人都知道她是个闲不住的人，连门房的李老师都说，无论学校有什么工作，她都抢在前。她做工作从来不计时间，常年如一日天天早来晚走，整天一点闲时间也没有。

　　作为一名教师，亓月爱不断刻苦钻研业务，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对学生因材施教。在教学工作中，她始终坚持提前备课，上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，保证学生学习知识的落实。她还收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。成绩差的学生，一般表现为缺乏上进心、荣誉感，其实他们也有强烈的自尊心，在他们心灵深处也希望得到同学与老师的重视。因此在每一次的教育中、评价中，她都特别小心，一旦发现较差学生的“闪光点”，就寻找契机，把激励带进课堂，抓住瞬间，递个眼神，打个手势，通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生，学生便在不知不觉中接受这种暗示，由“后进生”变成了“后劲生”。

　　在日常生活中，亓月爱很注重细节，从小事做起，她坚持早晨提前起床与生活教师、学生一起打扫卫生。学校有苦活、累活，她就和老师们一起干。她关注学生的思想动态，及时解决学生的思想问题。有段时间，她得了胃炎，医生告诉她需要输液10天左右，老师们都劝她好好休息几天，把病看好再上班。但为了不影响教学工作，她把药带到学校，利用晚上的时间找医生给她输液。

　　对待学生，亓月爱倾注了满腔的心血。有学生在日记里写道：“亲爱的亓老师，我真的想叫你一声妈妈！”教师节孩子们送来了自己制作的贺卡，有的孩子还问起亓老师的生日，给她唱生日歌曲，表达对她的爱。（韩生泉 孙薛莉/文）