何畏（红衣者）带领学生开展活动。 本报资料图片

　　思政课，常常被认为是大学里最枯燥、无趣的课程。然而，记者近日走进校园发现，部分思政老师赢得了明星般的拥戴，“一座难求”的课堂甚至会挤满站着听课的学生。南京高校中，作为大学生思想阵地的思政课堂里，这些老师是如何创新而充满活力地传递真理、指引人生？本报今起推出“走进大学课堂 感受思政魅力”栏目，走进他们的课堂，聆听他们的教学，体会思政的别样魅力。

　　绝大多数上过她课的学生，都会成为她的粉丝。南京航空航天大学80后的思政课女教师何畏被称为“毛概女神”，她上的课，学生都会提前去“抢”前排座位，每次她组织的活动，参加的学生也是爆满。

　　课上放电影说时事，前排座位需要抢

　　3月29日下午两点，南航将军路校区1号楼10407教室，是该校材料科学与技术学院大二年级《毛泽东思想和中国特色社会主义现代理论体系概论》（简称《毛中特》，俗称《毛概》）课。

　　还没到1点，2014级003班的闫静贤等几个学生便来到了教室的第一排，开始“占座行动”。距离上课时间还有20分钟，教室里已座无虚席。

　　让学生们这么期待的老师，就是南航人文学院毛概教研室的何畏。1983年出生的她，自2010年从南京大学博士毕业任教南航开设毛概课后，校内评师网上就贴满了对她的“好评”。

　　“第一次上课的情形留给我的印象太深了。”南航能源与动力学院的博士生于国强说，当时他读大二，“一上课，她的PPT上打出两个大大的字：何畏。同学们正在不明就里，老师开口了：‘这是我的名字’。”

　　“何畏，何所畏惧，大家觉得这个名字好霸气。”于国强说，事实上，何老师的课也上得“霸气十足”，时而站在讲台，时而站在学生中间，不时引入鲜活案例、时事、经典电影，内容丰富、充满活力，“上了何老师的课后，我开始关心国家和社会，我发现，自己的人生更完整了。”

　　据介绍，何畏已经是第6年上毛概这门课，但是每一学期，同样的理论内容，她都会引用最新的理论观点、时事热点和社会案例。“何老师晚上经常睡不着觉。”她的同事魏伟老师笑着介绍，要么是因为没有找到更新更好的案例而焦虑，要么是因为课程备得精彩迫不及待想与同学分享而兴奋。

　　带领学生办毛概社团，场场活动都爆满

　　何畏的教学方式得到了学生们的认可和追捧，她还成立了学生社团“毛概集团”，开辟第二课堂，组织学生开展各种各样形式创新、内容丰富、又能引发思考的活动。

　　一段时间，社会上对“富二代”“官二代”、拜金主义等问题的讨论很多。何畏带着学生们策划了一场模仿《非诚勿扰》的青春思辨会。

　　“何老师自己也上场了。” “毛概集团”成员陈丝雨说，何畏扮演的是《非诚勿扰》中“黄涵”的角色，引导同学们树立正确的人生观、价值观，批判拜金主义、三俗文化等。“通过这样轻松诙谐的方式，学生们非常乐意接受。网络上的信息很多很杂，我以前基本是别人说什么就信什么，现在不会了。”

　　最近一段时间，何畏发现很多学生盲目崇拜美国选举制度，于是组织了一场模拟选举活动，让学生亲自感受美国总统的选举流程，体会所谓“美国式民主”的实质。

　　今年3月3日，一堂关于“世界社会主义五百年”课程导论课在南航公开试讲，5位90后辅导员分别走上讲台，引经据典、列举实例、分析数据，向现场300余名师生传递着中国特色社会主义道路自信，引发了良好反响。而这个新鲜的系列课程和这支年轻的辅导员授课团队，正是由何畏老师领衔的。

　　“团长”激情感染学生，工科学霸追随读研

　　“毛概集团”的成员们亲切地称何畏为“团长”，他们是“团团”。2013年“团长”过生日时正值寒假，正在家乡的“团团”们从四面八方给“团长”送去祝福，有写在沙滩上的祝贺，有写在雪人上的祝愿，还有写在哈气玻璃上的话语……

　　“团团”们说，他们对“团长”这么充满感情，源于“团长”的激情。“你总是会被她满满的正能量感染。”计算机学院的学生陈雷介绍，团长也从不讳言，自己是坚定的马克思主义信仰者。

　　据介绍，在部队大院长大的何畏自小就有军人情结，自从系统钻研过马克思主义理论后，更是被其科学魅力所吸引。

　　在她的影响下，南航3位优秀的工科学生决定放弃原来非常热门的专业，研究生阶段改读马克思主义基本原理。

　　“我发现，周围的一些同学成绩很好，但是并不清楚为了什么而学习。”原来就读于南航航空宇航学院的沈晓海，本科期间不仅拿了全部的两次国家奖学金，还囊括了各类竞赛证书，获得“江苏省优秀学生干部”等称号，毕业前，他放弃保送学校最热门专业的机会，投到了何畏的名下读研，“我希望在系统学习过马克思主义理论后，进高校从事思想政治教育工作，和何老师一样，指导学生树立正确的世界观和方法论，更好地认识这个社会。”沈晓海说。

　　何畏说，一次上课前，她问一个女生的理想是什么？她回答是在阅兵式上看到自己设计的飞机。“面对这样怀揣着航空报国梦的学生，我感到了一份沉甸甸的责任。”她说，所以，她会认真地准备每一堂课，不能让社会不良现象和错误思潮误导他们，她要用理论的武器和精神的力量感染青年学生，引导他们过上有意义的幸福生活。

　　新闻附件

　　上课小片段

　　1、主题：“生态危机与科学发展”

　　由重度雾霾发生当天，学校一号楼突然看不见的场景引出话题，以美国迈阿密大学如今的美丽风景照、19世纪《雾都孤儿》中描写的自然环境背景作对比，介绍发达国家也曾遭遇过雾霾。追踪上世纪50年代英国的“毒雾事件”，用电影《地球停转之日》中的一句台词引出对生态危机根源的分析。介绍发达国家治理环境成功经验的同时，也揭示了“生态殖民主义”的真相。

　　2、主题：社会主义核心价值观之“诚信”“法治”

　　“支付宝推出三元扶老人险，你们都买了吗？”用这样一个轻松的开场白与同学们深入分析了当今社会道德滑坡的深层原因，探讨了法治与道德自律的关系。

　　本报记者 陈玲 谈洁 本报通讯员 王伟 本报实习生 王璟琰