昨天第一课，刘瑞霞让王彦轩给自己画像，然后再上色。

    王彦轩起先画得不快，自己觉得画得不好的地方，就用橡皮擦掉重新画，最后描上了绿色。

    “他选的这个颜色非常好，说明他在自我成长，内心在给自己力量。”刘瑞霞事后告诉记者。

    画完自画像，接下来是拼图。王彦轩拼得居然比两个同学快。

    记者注意到，王彦轩的左手一直放在桌子下。不过拼图时，他慢慢地将左手也提了起来。

    旁边的数学老师赵丹很有感触：“这说明，他对拼图很感兴趣。”

    赵老师说，王彦轩现在手上的力量很小，字写得很整洁，但笔迹很淡，左手力量更小，“几天前，我教他画图形，他左手连尺子都拿不稳了。我帮他拿了一下尺子，他立即把左手放到了桌子下，再也不拿上来。”

    章国明校长说，他非常有信心，而且，如果有需要，还会有更多老师加入进来。只要孩子身体吃得消，只要他还愿意学，老师们一定坚持下去。

    除了老师，还有同学。

    王彦轩班上42位同学，自发分成了14组，每组3人。每个周末，同学们轮流到彦轩家里，陪他做游戏、聊天、下棋。

    每天晚饭后，会有一个同学给彦轩打电话，跟他讲讲趣事。

    “前两天，彦轩跟朱炳涛讲了10多分钟电话。打完后，他和我讲‘妈妈，朱炳涛的弟弟把尿撒在他妈妈的头上了’！”彦轩妈妈说，每个周末同学们来的时候，也是彦轩最高兴的时候。

    王玲珍说，以往在学校时，其他班级孩子不知道王彦轩情况，看到他摇摇摆摆，会感到很奇怪。王彦轩非常内向，看到别人异样的目光，更加自卑，更不与人交流。不过，现在王彦轩的心情好了不少。

    上周三下午5点多，王玲珍教完课，王彦轩大声说：“王老师，再见！”这种饱满的精神状态，让她激动不已。

    家长会上，王玲珍说了王彦轩的事情后，爸爸妈妈们也都提出帮一把。现在，家长们有时会上门，跟彦轩的爸爸妈妈聊聊天，给他们加油鼓劲。

    王彦轩妈妈说，除了老师和同学，还有很多人在关心孩子。

    宁波江北区有一位83岁的老爷爷，几乎每天都会上门来为彦轩按摩。还经常有人找上门来，送来各种偏方。

    王彦轩爸爸妈妈曾带他到全国各地求医，但结果冷冰冰的没有任何余地——没得治。

    病情不断在加重。

    一年级时，王彦轩摔倒，他自己还有力气，同学能把他扶起来。

    二年级时，王彦轩一旦摔倒，同学们扶不动，要叫老师把他抱起来——因为他自己已经没力气了。

    现在，他的左手已经抓不住什么了。

    为了防老、为了今后也能照顾王彦轩，今年，他妈妈又生了一个女儿。

    为了照顾孩子，他爸爸辞职在家。天气好的时候，爸爸就用电瓶车带着他，去市区转转，去看看宁波的桥。

    爸爸妈妈说，他们没有放弃，现在每天给彦轩按摩、锻炼，也许，能坚持到这个医学难题被攻克的那一天。（庄承婷 王丹静 盛高）