施教：“捧着一颗心来”，让思政课“可信更可爱”

　　自2013年由哲学院调至马克思主义学院并出任院长，做好青年大学生思想政治教育工作便被郝立新时刻装进了心里。

　　水之积也不厚，则其负大舟也无力。“思想政治理论课教学必须考虑马克思主义的整体性，必须考虑马克思主义的实践维度与理论维度。”在学院教师集体备课会上，他如是强调。

　　在郝立新看来，“要做马克思主义的‘传灯使者’，照亮青年学子前行的路。”而欲传道者，须先明道、信道。教师须在首先保证讲授理论科学、正确、完备的基础上，把理论讲出底气、讲出力量。

　　更为重要的是，奋战在培养合格人才的教学基地和引领社会进步的思想阵地上，教师“更要‘捧着一颗心来’，让思想政治理论课‘活起来’，既可信，更可爱。”郝立新主张，要把历史故事、生活案例、模范事迹等有机地融入课堂教学，帮助青年学生树立正确的价值观，扣好人生的第一粒“扣子”。

　　经过多年探索和实践，集系统讲授、专题教学、实践教学“三位”于一体，研究型和互动型教学模式“两翼”齐飞的思政理论课教学模式业已成熟，一大批校内外名家名师全参与、课内课外全覆盖、线上线下全互动的立体式思想政治教育教学体系就此铺开。

　　去年，中国人民大学“北京高校思想政治理论课高精尖创新中心”获得北京高校高精尖创新计划认证。目前，中心已明确了目标平台、科学研究、人才培养等建设方案。

　　姓马容易，信马不易。谈起恩师，郝立新始终以学高身正的陈先达先生为仿效思齐的榜样：“课堂上他教书育人、春风化雨，生活中他勤于思考、宽容温润，以坚韧和执着传递着不渝的信仰，用智慧与情感镌刻着思想的年轮。”

　　2016年10月，马克思主义学院迎来建院20周年庆典。郝立新感慨，“从事马克思主义理论研究光荣艰巨，推进当代中国马克思主义发展使命神圣。”回望来时路，他深深感到：“研究哲学要耐得住寂寞。只要与时代同行、与生活为伍，马克思主义哲学的价值和魅力就会永驻。”

　　在通向真理的道路上，郝立新正和他的同道们一起，迎着民族复兴的曙光，奋力前行。

　　专家名片

　　郝立新 中国人民大学校长助理兼马克思主义学院院长，教育部长江学者特聘教授，教育部教学指导委员会（哲学专业）副主任，中央“马工程”重点教材首席专家，国家社科基金评审专家。主要研究领域为马克思主义哲学、马克思主义基本原理。

　　（本报记者 张胜）