山东省商河县文昌实验学校教师董藕，是济南市第十五届人大代表。多年来，她全身心投入到教育事业中，关爱学生，并主张发挥道德法制观念在教育活动中的引领和保障作用。

　　育人有爱，积极创新特色教学

　　1999年8月，19岁的董藕怀揣着儿时的梦想，带着对教育事业的憧憬，登上了她期待的三尺讲台。她知道因为年轻，很多家长把孩子交给她会有些不信任，对此，她不伤心也不气馁，反而表示理解。最终，她所表现出的认真、努力和严谨，赢得信任孩子和家长的心。

　　2004年，她有了女儿。休完产假，她就迫不及待的来到了孩子们身边，希望继续担任两个班的数学教学工作和一个班的班主任。她老公和婆婆都在乡镇上班，一去就是一天，没有时间照顾刚出生的孩子。但她为了不耽误给学校的孩子们看作业，就把作业带回家，在家继续工作；有时学校的工作实在抽不开身，她就让她妹妹将孩子带到学校来喂奶。她说，责任告诉自己，教书育人是自己的天职，更是她的首要任务。

　　2009年，已有了10年教学经验的董藕被调入商河文昌实验学校。当时的她个人教学特色已初步形成。经过认真思考，她提议把教研的方向先放到理论学习和课堂实践上来。

　　她经常说，回忆16年的教学生涯，作为一名教师，只有爱才能赢得家长和孩子们的尊重，是责任促使她不断前行。

　　与法同行，争做合格人民教师

　　当选市人大代表之后，董藕的对教育教学工作的眼界和视角发生了深刻变化，她利用业余时间学习了教师法、义务教育法和未成年人保护法等法律法规，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的认识。

　　她认为，学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，帮助少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生不但要教书，还要育人，这是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。而且教育要讲究方法，对学生要耐心、细心，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。

　　作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。只有与法同行，德育并重，才能做一名让人民满意的合格的人民教师。

　　建言献策，营造良好法制环境

　　身为市人大代表，在工作中，她积极找准法制建设与教育发展的结合点，通过提交议案、建议及审议发言等方式，积极发出教育“好声音”，努力为教育发展鼓与呼，为促进全市教育发展建言献策。

　　她先后提出了关于“丰富儿童业余生活，为青少年提供展示自我的舞台”，“加强学校周边环境和安全治理”“拓宽图书馆开放渠道，使更多的孩子沐浴书香”“加大普法教育力度，营造良好法制环境”等多个建议，并受到有关部门的高度重视。（陈宜森）