在上海交通大学徐汇校区一见到田新民，这位哈萨克族教授真诚的笑容、坦率的表达，一下子拉近了记者与他的距离。从1985年考入上海交通大学开始，来自新疆塔城的田新民在上海已扎根30年，现任上海交通大学安泰经济与管理学院副院长。“培养一个少数民族学生就是播下一颗民族团结的种子，播下了种子，就一定会发芽，会开花，我至少还要再坚持10年。”长期从事学生工作和民族事务工作，让田新民对民族学生的培养有了更深的思考和责任感。

　　1989年8月，田新民留校工作，担任六届新疆班班主任。他到新疆招生，走访学生家庭，设计科学合理的教学课程。为了便于工作，了解学生情况，他干脆搬进学生宿舍，和学生同吃同住，在少数民族同学中威望很高。多年的工作实践让田新民发现，仅仅依靠所谓“照顾”和“助学”，并不能让少数民族学生真正成才，对他们来说，需要的不是“帮困”，而是提高能力、素质和自信。

　　对于即将走出校门的少数民族学生来说，就业是摆在他们眼前的最迫切问题。有些学生毕业后回到新疆，要在乌鲁木齐等上几个月才找到工作。从1998年开始，在学校的支持下，新疆民族班毕业生在大四第二学期上完专业课后提前离校，回新疆有组织地参加教学实习和就业。田新民还多次与新疆教委和大中专毕业生就业办公室联系，想尽办法为学生推荐能发挥所长的工作岗位。

　　从2007年起，田新民策划发起了“播四季阳光，育民族人才”——“阳光育人”志愿者服务团计划。这是一个上海全市范围的少数民族精英人才培养计划，由知名企业家担任少数民族本科生的职业导师，进行“一对一”的帮扶，包括对他们进行职业导航、具体指导和综合能力的锻炼。这项计划开创了上海首例政府、学校、企业联动，为高校少数民族学子提供教育支持的特色公益事业，每年有十余名来自偏远地区的少数民族优秀大学生入选。

　　这一做就是9年。其间几次遇到困境，不仅要找钱，找到优秀的职业导师，也不是一件容易的事情，但田新民最终咬牙坚持了下来。如今，“阳光育人”计划的导师队伍已扩展到100多人，约150名少数民族大学生受益。

　　2010年，田新民曾专程去西藏看望第一批“阳光育人”计划的学员。让他开心的是，这些精心浇灌的“民族之花”已成为各行各业的骨干。“我希望阳光育人计划的机制和模式更完善，能够播下更多民族团结的种子，成为一座文化传播的桥梁。我希望更多人关注和参与其中，将这样一桩美丽的事业延续下去。”田新民说。（本报记者 曹继军 颜维琦）