12月2日，在大山脚下，一群羌族小朋友正在明亮的教室里用一样古老又神秘的乐器演奏着，旁边站着一位敦实的汉子，慈爱地看着这群学生。他，就是阿坝州茂县凤仪小学的音乐教师，国家非物质文化遗产羌笛的传承人杨八零。

　　羌笛，是羌族非常古老的乐器，堪称中国民族乐器中的瑰宝。但是其曲风哀婉忧伤，加上演奏技巧很高，演奏时呼吸方法独特，所以能演奏这种乐器的人很少。“5·12”地震过后，羌族的各项文化传承损失惨重，羌笛这一项国家级非物质文化遗产传人已经屈指可数。面对传统技艺的失传危机,杨八零老师向校领导提出想在学校开设羌笛班,起初遭到校方的反对。杨八零继续跟校方沟通，2011年,凤仪小学终于成立了羌笛传承班，由他义务免费教授喜欢羌笛的学生。

　　杨八零通过自己多年的经验，首先让孩子们练习呼吸。羌笛采用非常独特的呼吸换气方法，那就是“鼓腮循环换气”。刚开始学生们都无法掌握，杨老师就让他们练习吹蜡烛，让呼出的气流与火苗成同一方向，但不让火苗熄灭，通过查看火苗的变化来了解你的气息是否连贯、均匀。同时，杨老师将吸管插入装有半杯水的杯中不停吹气，以此来练习吹、吸两动作的连续转换。刚开始，羌笛班上有37人学生，一个月后就只有12人。走掉的学生都因学不会循环换气法。留下的孩子在杨八零的教导下，熟练地掌握了羌笛的演奏技巧。

　　除此之外，杨八零还利用业余时间编写了第一本羌笛演奏教材，并于同年与师傅陈海元合著出版《羌笛演奏法》，彻底将羌笛传承从口传心授的传统中解放出来，带上了一条科学发展的道路。今年这一批学生已经是他的第四批学生了，如今，他带出的羌笛学生已经有34人，他们多次荣获各种荣誉。（记者 徐嫣）