9月9日，在湖南省庆祝第31个教师节座谈会上，58岁的乡村教师缪昌联被评为“湖南最可爱的乡村教师”。甘于清贫的他，在长沙浏阳市澄潭江镇龙家小学坚守38年，送走一批又一批的学生，他一个人扛起了一所山村小学，是龙家湾许多人的启蒙老师，村民们称他是“见过的最好的老师”。

　　“本地人都不想待，外地人谁又想来”

　　澄潭江镇龙家小学是一所偏远的农村山区学校。这里山峦叠嶂，交通闭塞，生活艰苦。老师不愿来，也留不住。1977年，缪昌联自愿请缨来此任教，一干就是38年。

　　缪昌联的家住在离学校七八里路的八仙冲冲尾，到学校是一条崎岖陡峭的山路。没有自行车，也不能骑自行车，每天到学校上班或回家，只能步行。当时学校不开餐，而他因离家远，一年四季都只能带午饭去学校吃。学校条件差，午饭无法加热，夏秋还可以，但冬春两季可就困难了。那时没有保温饭桶，用瓷碗或金属饭盒装饭，根本不保温。

　　有人劝他：你是为什么要呆在这里受苦受累，何不到条件较好的学校去。但他没有动摇，为了山区的教育、为了家乡的孩子，直到现在他还是坚守在这所偏僻的山区学校里。

　　其实，缪昌联并不是没有机会。2001年下期，镇上调整学校布局，原来在龙家学校就读的中、高年级撤并到桥头完小，这里只留下一、二年级和一个老师。领导征求他的意见，问他是否有意愿到其他学校去任教。

　　他婉拒了。“到别的学校去，条件固然好多了，但如果我作为土生土长的本地人都不想待，外地的人谁又想来呀？”他是怕大山里的孩子们失学。从那时起，一个老师，三年年级（学前班和一、二年级），教复式班，一个人支撑着一所学校，事情更繁杂了，课务更繁重了。

　　“孩子在家有父母照料，在学校只能靠老师”

　　龙家村是一个贫困的地方，学生大部分来自贫困的家庭。为了不让孩子因贫困而辍学，缪昌联白天上课，早晚走家串户到学生家中去劝学，还经常拿出自己的工资资助贫困学生。

　　学生杨绍林因家庭困难，不想读书了，缪昌联趁着放学的时间独自一人步行十多里山路去劝学。当他跨进她家门时，被眼前的景象震住了：一栋多处开裂的土砖房，几件简单不成样的家具，几张断了脚的椅子摆在正厅的一角。回家后他和妻子商量，决定从自己微薄的工资中资助这位困难学生，直到小学毕业；班上有个叫陈杰芝的学生在放学路上不小心掉进河里，使右腿的膝关节移位，为了不影响孩子的学习，缪昌联每天跑到离学校4里多路的陈杰芝家补课……

　　为解决学生的饮水问题，缪昌联天天在家里烧好茶水，提到学校。为了让学生吃上热饭，他自掏腰包购置蒸笼、液化气，免费为学生蒸菜热饭。夏天酷暑难熬，他瞒着家人悄悄地购来几台吊扇安装在教室，为学生驱赶暑热。学生在校午睡，他买来油布当席子铺在楼面上，怕学生着凉，他又为每个学生配备了一件干净的衣服盖在身上。他想：孩子在家有父母的照料，在学校只能靠老师关爱了。

　　“为人师者，就要时刻想着学校”

　　“为人师者，就要时刻想着学校。”这是缪昌联从教38年的治教理念。无论是一个普通老师，还是学校负责人，总是把学校的事情当作自己的事情。

　　2005年学校安装远程教育设备，缪昌联白天给孩子上课，放学后挖地线坑，还叫妻子帮忙。2010年暑假，学校教学楼检修加瓦，瓦买来了，可砌围墙后校门口的路还没修好，运不上来，只好把瓦卸在门前群众家的台阶上，然后他肩挑手提搬到教学楼二楼，用了两天时间才把这些瓦搬完。之后又带领民工师傅检修，但当时正值暑假，天气炎热，气温37摄氏度以上。民工师傅都不想干，觉得太热了，受不住。但在他的带领下，硬是把房屋检修好了。2011年暑假，学校砌围墙，他生怕高温影响水泥结构，每天来回4趟从几百米之外挑水给围墙“湿水”。为了美化学校，绿化环境，2010年和2012年，两度买来红砖、细沙、水泥等材料自己砌花坛，给花坛填土。好几次他一个人到浏阳市柏加购买苗木，叫来妻子帮他栽，一干就是半个月。

　　在任单人校老师的十多年里，缪昌联没有因私事请假，调课或旷工，期期出满勤。

　　2012年11月3日，缪昌联的女儿结婚，恰逢星期三。为了不影响工作，头一天，他把女儿结婚时需要注意和张罗的事情都写在一张纸上，交付妻子去办。第二天，他没有出席女儿婚礼，而是在学校上课。（本报记者　商艳鑫）