35 王怀军

　　王怀军，女，土家族，1964年11月生，湖南省常德市石门县雁池乡苏市学校校长。她35年坚守山区，多次放弃进城机会，一边悉心照顾患病母亲，一边专注教学工作。她竭力办好山区学校，先后担任两个教学点教师，勇挑教育教学重担，努力争取项目资金，改善办学条件。她是留守儿童的妈妈老师，在教学点工作了21年，包教三个年级所有科目，在学生学习和生活上都给予无微不至的关怀与照顾。30多年来，她用个人工资资助特困生，确保无一失学。她组建“爱心妈妈同盟”，成立了“留守儿童之家”，形成了学校、社会和家庭三位一体的关护网络，取得良好社会效应。曾获全国优秀教师、全国三八红旗手等荣誉，当选第十三届全国人大代表。

　　36 刘少英

　　刘少英，女，汉族，1959年11月生，中共党员，吉首大学教授。她从事体育教学37年，视教学工作如生命，全心全意投身热爱的教育事业，先后5次毅然放弃改行的机会。在癌症面前，她依然坚守在体育教学岗位上，用敬业奉献诠释了对育人事业的钟爱。她勇于探索创新，不断改革教学内容和教学方法，注重学生个性化和实践能力培养。她秉持“育人德为先，身教胜言传”的理念，全身心关注学生的学习和成长，注重与学生进行心灵的沟通，学生都誉她为“良师、益友、慈母”，尊称她为“妈妈教授”。在她带领下，教育教学质量取得了喜人成绩。曾获全国模范教师、全国先进工作者、全国师德先进个人等荣誉。

　　37 王庭槐

　　王庭槐，男，汉族，1956年6月生，中共党员，中山大学教授。他36年来坚守教学一线，关注贫困学生成才，备受好评。他创新建立和推广“三早”医学教育模式，成为国内多所医学院人才培养的有效模式，取得显著的育人效果。他重视培养科学思维能力和医学精神，善于运用启发式教育激发学生的探索精神，并将科研成果及时转化为教学内容。他坚持教学改革，持之以恒做好课程建设，建设国家级精品课程《生理学》《实验生理科学》，领衔国家级教学团队“实验生理科学教学团队”，主编《生理学》等“十一五”至“十三五”国家规划教材多部，发行量超100万册，受益面广。曾获国家优秀教学成果奖，入选国家“万人计划”教学名师。

　　38 程小鸥

　　程小鸥，男，汉族，1962年4月生，广东省梅州市丰顺县丰顺中学英语教师。小儿麻痹症使他双腿致残，但他始终顽强拼搏奋斗，终成一名优秀的中学英语教师。从教32年来，他付出了常人难以想象的努力，实现了从“教书匠”向“科研复合型教师”的跨越。他创新运用“隐性课程”和“情感教育”理论，一心扑在教育教学上，在教书育人方面取得累累硕果。他在实践中逐步形成了自己独特的教学风格，取得了显著的教学效果，其学生在国内外英语竞赛中屡获佳绩。曾获全国优秀教师、全国优秀外语教师、全国自强模范、广东省名教师等荣誉。

　　39 谢小薰

　　谢小薰，女，汉族，1959年8月生，无党派人士，广西医科大学教授。她从事基础医学研究35年，坚守教书育人一线，在学生培养上注重打基础、管长远、学做人，建立“知能并重、德医交融”的课程教学新模式，将专业知识与医学人文春风化雨般传递给学生，用严教去规范学生行为，用关爱去指导学生成长。她治学严谨，精益求精，通过思考问题的方式、严谨的科研态度和刻苦的学习精神潜移默化影响学生。她乐于奉献，用师者大爱诠释和履行着立德树人的神圣职责。曾获国家“万人计划”教学名师、广西五一劳动奖章、八桂名师等荣誉。

　　40 蒙晓梅

　　蒙晓梅，女，壮族，1973年1月生，中共党员，广西壮族自治区来宾市忻城县北更乡中心小学教师。20多年来，她坚守边远贫困山区乡村小学，将青春、汗水和爱心奉献给山里的孩子。她无论担任语文还是数学学科教学任务，都刻苦钻研，精心施教，屡创佳绩。她致力于济困助学工作，主动联系公益机构，促成当地建立贫困农民工子女助养站，为山区贫困儿童与资助机构、爱心人士之间牵线搭桥。近8年来，先后争取到爱心资金和物资价值逾200万元，资助家乡贫困师生500多人。在她及各方共同努力下，北更乡目前没有一个孩子因贫困失学。曾获全国模范教师、全国三八红旗手、全国岗位学雷锋标兵等荣誉，当选为党的十九大代表。

　　41 吴雪霞

　　吴雪霞，女，汉族，1973年8月生，中共党员，海南省五指山市第一小学教师。她扎根山区27年，担任16年班主任，用辛勤的汗水点亮了黎苗山区孩子的心灯。她作为省级小学语文学科带头人，坚持教学相长，创造性运用“教学+反思”的方法，进行网络教研，以自身行动带动影响学校及同行开拓专业化发展新路径，在其带领下，学校教师远程培训成绩喜人。她热心“教学帮扶”活动，2010年以来一直担任“送教（训）下乡”活动主讲教师，9次承担教师业务培训工作，着力培养青年学科骨干，为学校教育教学注入新鲜血液。曾获全国先进工作者、全国优秀教师、全国中小学优秀班主任等荣誉。

　　42 卢桂英

　　卢桂英，女，汉族，1963年11月生，海南省商业学校教师。她扎根职教一线31年，担任海南中职德育工作室负责人，率先制定“海南中职德育课堂教学评价”机制，将德育课堂教学评价由单一的课堂评价转为学校、企业、社会、政府“四位一体”的评价模式，有效促进了德育课堂教学改革。她常年从事一线教学，无论是担任班主任工作、学校中层干部还是分管教学副校长，每一项工作都以身作则，在她带领下，学生在技能大赛中连续3年获得全国金牌，教师教科研水平在全省中职学校名列前茅，学生刻苦钻研，专业十分扎实，深受用人单位欢迎。曾获全国优秀教师、全国德育先进个人、海南省特级教师等荣誉。

　　43 向仲怀

　　向仲怀，男，汉族，1937年7月生，中共党员，西南大学教授，中国工程院院士。他大学毕业刚留校就深入基层解决了灾害性家蚕壁虱病的诊防，后获全国科学大会奖。他坚持既育蚕又育人，育成一批高产优质家蚕新品种，培育了专业领域一大批优秀人才。他主持建成世界最大家蚕基因库并研究利用，获蚕学首个国家自然科学奖。他带领学科组建成国家重点学科和国家重点实验室，引领我国蚕业科学达到世界领先水平，建立了我国现代蚕桑产业技术体系，造就了一支国际领先的创新队伍。他师德高尚，潜心育人，拒绝高薪聘请，扎根大西南六十载，如今耄耋之年仍坚持在教学科研一线。曾获全国优秀教师、全国先进工作者、全国农业科技先进工作者等荣誉。