痛苦之后的“开窍”

　　“刚开始写文书的时候，还是很痛苦的。”刘恩慈回忆说，她一开始也是按照论文的格式，将全局布局好之后，然后将每一个板块细化，之后，再将内容填进去。“说实话，写完了之后，我都觉得挺做作的。”

　　此前，她曾在高一期间参加Pioneer项目，论文《Chinese Tracking: An Unexploited Controversial Hotspot with Underlying Benefits》获美国学术论文期刊提名。“提名了，但是没有发表。”刘恩慈强调说。

　　她介绍说，她参加Pioneer项目是一个纽约大学的教授指导的，研究的是教育学、社会学方面的选题，最后确定的选题是“家庭与学校之间的关系”。“这是一个正规的研究，要进行问卷调查等，而且最终的呈现是以论文的形式。”她说，为了完成这个论文，她读了许多相关的理论书籍。

　　“这点我也写在了活动清单上了。”刘恩慈说，相对于其他普通的活动，她觉得这种研究性的活动更加有意义，并且这个活动是一个长期参与研究的过程，从二月份到九月份一共进行了七个月，才完成了这篇15-20页的论文。

　　此外，刘恩慈的计算机项目入选2017年东润丘成桐科学奖(南部赛区)决赛，课题：《Attention Enhanced HBi-LSTM Model for Constructing a Dynamic SAT-Style Reading Material Database》。这同样也是一个长期参与的研究性活动，从三四月份到九月份，也花了六个月的时间完成了30多页的论文。

　　但面对文书时，她发觉沿用写论文的“套路”就有些行不通了。“最后，我索性就写了自己唱歌的故事，主文书一共只用了不到一个小时，但是却十分真实。”

　　“我觉得文书体现最真实的自己就好，越快也越自然，至于录不录取、合不合适，可能就是招考官要考虑的事情了。”刘恩慈说。

　　我会辅修计算机专业

　　“我父母都是理科生，结果我学的是哲学，哈哈。”刘恩慈笑着说，在高三申请前的暑假，她有幸入选参与斯坦福大学的人文夏校(The Stanford Summer Humanities Institute)。项目为期三周，专注哲学历史文学，由斯坦福大学人文学科著名教授亲自授课，通过这次项目，她真正坚定了自己“哲学专业”的选择。

　　她告诉记者，从那次项目，她感受到了哲学的“魅力”，“无论多牛的专家、学者，你都可以在经过思考之后去提出反对。”这种意识上的“挑战权威”，让她觉得哲学似乎比其他的学科更加有意思。

　　此外，她也觉得相比历史、文学等其他文科专业，哲学的逻辑性很强，而且需要不断地思考，这些正是她所喜欢和擅长的。

　　对于此前参与的多个项目，她觉得并不是获奖才是意义所在，而在参与时需要思考的过程，才是她最看重的。

　　“我妈妈从小就告诉我，看书需要先看目录，然后看每个目录下的概要，之后看书并且记忆就会快许多。”刘恩慈说，此后，她在学习的过程中，也是通过这种“由总到分、不同方法反复、总结分类、扎实看书”的方法学习。“SAT2其中的美国史部分完全是我自学的，我觉得这种方法还是挺有效的。可以说是达到了我自学的巅峰。”

　　至于父母对于自己哲学专业的选择，刘恩慈说，其实他们都知道我对哲学感兴趣，喜欢看这方面的书，所以当我选择哲学专业是，他们并没有很意外。但是，他们的建议是，在大学时能够再辅修一门理科方面的专业，相互补充，相互融合，“我妈妈是教计算机的，我对计算机还是很感兴趣的，所以可能会辅修一个这方面的专业。”

　　上大学后想进音乐剧剧团

　　“我了解到的样本不够多，不能说什么样的学生适合国际部。”刘恩慈说，但是通过她的感受，她觉得国际部的同学的个性似乎更加鲜明一些。由于课程的选择自由一些，所以个人的特点也就鲜明了。

　　她提起自己为什么会选择国际部时，她说完全是一个临时的决定。“当时有一个认识的高三学姐，考上了美国的名校范德堡大学，我当时就想，我自己是不是也能考上什么名校？然后就报了国际部。”

　　对于自己近三年的国际部学习，她总结了自己的经验，“核心思想就是要做自己，要保持自己的节奏，不要忘记自己的‘初心’，坚守自己的信念”，这样才能够更好地完成自己在国际部的学习。

　　她继续说，关键是不要随波逐流，也不要用任何别人的经验和经历去套住自己。

　　“练了这么多年独唱，我也想改变一下了。”刘恩慈笑着说，她现在对于大学生活已经有了自己的憧憬，希望在进入大学之后加入到音乐剧剧团中，继续唱歌。此外，还会加入一个运动社团当中，“至于哪个项目，我现在还没有想好。”

　　当她到了大二、大三，就会计划着选修第二专业“计算机”了，大学的生活一定会非常忙碌和精彩的。

　　“去挑战曾经哲人的思想，想一想都觉得激动。”刘恩慈说。