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华中科大教授刘玉:人才标准固化扼杀大学生创新热情(图)
//www.workercn.cn2014-06-26来源: 中国青年报
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刘玉,华中科技大学“点团队”创始人、启明学院副院长

  “中国大学生备受诟病的是什么?不是数理化基础差,而是动手能力差,即独立发现、分析和解决问题的能力不足。这一点不仅是企业用人单位诟病,海内外名校、研究院所的导师们也诟病。为此我们进行了长达十二年的试验,最终被证明行之有效的办法之一,就是让本科生尽早体验企业或研究所的真实项目,提升面对实际问题的勇气和处理问题的能力。”

  日前,人力资源和社会保障部副部长信长星透露,目前我国大学生的创业率只有1%左右,远低于发达国家水平。然而,就在大学生创业前景遭到质疑时,华中科技大学一支名为“点团队”的创业团队,却在短短时间内孕育出了20多个创业实体,申报专利30多项,自筹经费1700多万元。

  近期,华中科技大学“点团队”创始人、启明学院副院长刘玉教授,在接受中国青年报记者专访时指出,当前大学生创业中的最大问题就是缺乏独立发现问题与解决问题的能力,高校培养需破除单一人才评判标准。大学生创业也不能一蹴而就,创业意识需要在校园创新实践活动的土壤里培养。

  中国青年报:“点团队”的独特之处在哪?

  刘玉:“点团队”的定位是基于导师制的人才孵化站。团队用真实项目培养创新性人才,队员们和企业签订项目合同,参与真枪实弹的演练。此外,我们还实行“导生制”,即由在团队参与过完整项目与能力出众的队员担任新人的师父。由于团队采用长线培养,常常会出现低年级学生当教练,培训高年级甚至研究生新人的情况。 我们还依托“点团队”平台建立了特殊创新实验班,着重培养学生的动手能力,毕业生受到社会广泛好评。

  中国青年报:为什么敢让本科生直接参与企业项目?

  刘玉:中国大学生备受诟病的是什么?不是数理化基础差,而是动手能力差,即独立发现、分析和解决问题的能力不足。这一点不仅是企业用人单位诟病,海内外名校、研究院所的导师们也诟病。既然学生欠缺这方面的能力,那高校教育就应该在这方面下功夫。

  为此,我们进行了长达十二年的试验,最终被证明行之有效的办法之一,就是让本科生尽早体验企业或研究所的真实项目,提升面对实际问题的勇气和处理问题的能力。

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