世上不再有钟扬了，但是，他的敬业精神将永世长存。

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　　古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。一代又一代的授业者，培养出了一代又一代的人才，让他们的才学福泽后世。已故的植物学家、复旦大学教授钟扬，便是这样一位令人敬佩的教师和学者。

　　钟扬是一名知名学者，但人们也不能忽视，钟扬也是一名教师。我们常说教师是“园丁”，对于热爱研究植物、收集种子的钟扬老师来说，这个称赞再贴切不过。

　　钟扬曾说：“培养学生就像我们采集种子，每一颗种子都很宝贵，你不能因为他外表看上去不好看就不要，说不定这种子以后能长得很好。”他对学生一视同仁，不抛弃、不放弃任何一个人。他努力挖掘学生的长处，鼓励学生们去实现自己的梦想。当自己的工作重心转移到西藏以后，钟扬更把这种关爱播撒到了这片广袤荒凉的土地上。

　　钟扬有个梦想，那就是把复旦大学和西藏大学的生物多样性科学研究推向世界。在年复一年的奋斗之中，从生态学一级学科硕士点的开辟到博士点的开辟、再到生态学入选国家“双一流”学科建设名单，每一步路，钟扬都亲力亲为，投入了巨大的心力。

　　钟扬的突然离去，留给了人们太多的哀痛与惋惜。鲁迅说过：有的人死了，他还活着。“园丁”钟扬虽然已经逝去，但他浇灌出来的每一株“花草”，都不会忘记他点点滴滴的关爱与鼓励，他工作过的“园地”，也不会忘记他兢兢业业的投入与付出。

　　钟扬之所以值得被敬重和铭记，不仅是因为他在科研领域取得了卓越的成就，更是因为他执着坚守的敬业精神。在一些学者轻视教学、脱离教学的当下，钟扬的做法，值得学界的所有人学习。敬业者，人恒敬之。新时代的青年学者，应该坚定地传承前辈们的敬业精神，牢记“功崇惟志，业广惟勤”，认真对待自己选择的事业，尽心担起自己的责任。

　　世上不再有钟扬了，但是，他的敬业精神将永世长存，将继续感染着世人、影响着世人。我们也相信，还有许多与他一样的敬业模范，在祖国的各个角落奋斗、耕耘着。

　　钟扬无法选择自己生命的长度，但是他用自己的辛勤耕耘，提高了自己生命的高度。就像他自己说的，“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续”。他一生中付出的这些努力，会像青藏高原上的种子一样，在他身后的世界继续生根发芽。