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68岁“编外生”走进课堂学数学:从20分到78分 进步巨大惊呆老师
//www.workercn.cn2014-05-09来源: 华西都市报
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  观点PK

  正方

  家长:愿意陪孩子上课

  华西城市读本记者随机采访了几名家长。多数家长表示,如果时间允许,愿意陪孩子参加课外培训班督促孩子。

  “平时忙着赚钱,每个周末就陪儿子去画画,而我也不感兴趣,但必须在那看到起,他成绩本来就不好,以后得走艺考的路。”周先生说,孩子成绩不好,平时比较贪玩。而丁女士虽然也赞同陪孩子读书,但是和周先生的看法却不同,“陪孩子参加培训班,也可以丰富自己的业余生活,以前孩子和我没话说,现在聊的话题就多了。”

  学校:为“陪读奶奶”点赞

  对于范奶奶的这种陪读以及教育方式,宜宾黄冈实验学校相关领导表示,范奶奶就像是面镜子,如果范奶奶在课堂上听得明白,那班里大多学生都掌握的差不多,可以给老师返回教育效果信息,同时,家长陪读,也会督促老师们备课更严谨。“范奶奶在陪读中锲而不舍的学习精神,给班级和学校的学生带来了引导的作用。”

  反方

  教育专家:陪读适合于低龄孩子

  “年龄小的孩子比较需要有人来陪读。”宜宾学院文新学院院长彭贵川表示,在国外也有陪读的现象,“父母通过陪读,可以和孩子同步学习,在受益的同时也可以加大和孩子之间的沟通”。老人陪读要以兴趣为前提,以精力为限度,以是否对孙辈确有帮助为原则,力求双赢。

  资深教师:孩子独立学习更重要

  从教二十年的肖老师表示,范奶奶陪孙女上学的精神可嘉,有一定的意义。

  但是她认为,更应该注重让孩子独立学习。“现在很多地方都是学生学什么,家长也跟着学什么,比如学生学钢琴,家长跟着学钢琴,但是忘了学习原本是孩子自己的事情。手把手的去教去学,并不一定就是好的,因为容易养成孩子的依赖习惯,反而应该培养孩子独立学习的能力。”(靖咏堂 记者 王正元 周瑜原摄影)

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