王芳芳 工人日报—中工网记者摄

　　有这样一种校园，听不到琅琅的读书声；有这样一群孩子，不会说自己的名字；有这样一群教师，用双手带着学生触摸世界。这就是我们特教人的生活，在黑暗中寻找光明，在迷茫中看到希望，以无言传递大爱。

　　说起特殊教育，很多人会说：就你们的工作，说白了不就是哄孩子吗，就你们学校的学生，教一辈子也甭想教出一个大学生来，有什么成就感？曾经，我也是这样认为的。

　　至今，我仍清楚的记得，刚来学校第一天，看到这些目光游离、流着口水的孩子们，瞬间浇灭了我对未来工作的所有幻想。我该怎么教她们？难道我的一生就要伴着这些特殊的孩子过下去吗？我开始打退堂鼓。

　　但看着孩子们一双双渴望的眼睛，我的心被隐隐刺痛了，这一刻，老师这个称呼，在我心中有了沉甸甸的分量。

　　作为一名特教人，我们有着超乎寻常的辛勤付出。语文课上，a、o、e这些简单的发音，老师要用吹纸条、摆舌位等十几种方法，一遍、十遍、百遍……不厌其烦地让学生体验，直到他能做到准确的发音；劳技课上，对于那些自理能力差的学生，老师要像妈妈一样手把手地教他们洗脸、刷牙、穿衣、叠被……舞蹈课上，为了练习笑容，每次上课，我都会带一把筷子，孩子们问我：老师，你在学校吃饭吗？我说：这些筷子是给你们的，每次练习舞蹈都要咬筷子，露出八颗牙齿，这样的笑容最美丽。在我和同事们的不懈努力下，原本羞涩不自信的孩子们，现在已经可以大方自信的站在舞台上了。

　　在今年春节期间，我们的手语舞蹈《国家》登上了济宁春晚的舞台。活动方要求我们星期天上午彩排，下午化妆，晚上演出。起初，我还担心孩子们的家都在农村，路又远天又冷，不知会不会迟到。谁知早上八点刚过，在学校门口，我远远的就看到一群孩子，戴着手套背着书包，冻的直跺脚，但依然安静的在那里等我。看见我来了，他们高兴的跑过来，争先恐后的跟我比划着，有的7点就来了，有的6点半就到了。有一个女孩子叫司文青，天一冷手上就长冻疮，孩子说：老师，要演出了，我的手不漂亮，给你丢人了，我捧起她冻得冰凉的手说；不，能站在这里，你就是最漂亮的！

　　当晚的演出非常成功，观众报以热烈的掌声，有个站在前排的孩子不自觉的发出哇的欢呼声，并跟着观众为自己鼓掌。我的孩子们笑了，而我却哭了，我可爱的孩子们，我多想做你们的耳朵，让你们听听这动人的音乐啊，我多想做你们的耳朵，让你们听听观众为你们爆发出的热烈掌声啊！！！听，大家说，你们努力的样子，就是我们见过最美的样子。听，大家说，你们努力的样子，就是我们见过最美的样子。

　　每一朵花都有他绽放的理由，每一个生命都有他存在的价值，一个折翼的天使可能干不出惊天动地的事业，但用我们的爱，帮助他们融入社会、实现自身价值，是我们特教人一生的梦想。从党的十七大关心特殊教育到党的十八大支持特殊教育，再到党的十九大报告中，习近平总书记指出，要办好特殊教育。中国梦里，不能缺少特殊孩子的梦想，劳动美中，有我们特教老师无私的奉献。让我们用无言的爱，耐心浇灌每一个花朵，让它绽放在美好的明天。