提建议解决“技工荒”

　　随着企业不断发展壮大，公司对职业技能素质教育愈加重视，提出了“员工与企业共同发展进步”这一宏伟的口号。由于焊接技术工人具有流动性，而特高压工程对焊接质量要求严格又需要大量焊工，临时招聘的焊工既不能马上适应产品焊接要求，数量又有限，严重影响了公司乃至行业的进一步发展。

　　针对这种现状，我根据自身工作实际，及时向公司领导提出了合适的培训方案，即采取其他岗位自愿转岗培训和招聘焊工来解决人员缺少问题，用循序渐进式培训，从简单焊缝开始培训，逐步增加焊缝难度的方法来解决保证焊接质量的问题。这种培训方法不但保证了特高压生产进度，还保证了焊接质量，得到公司高层领导的一致认可和好评。与此同时，我还提出每周一评比、每月一奖励、每月一比武的建议，这些建议都得到了公司领导的批准。转岗培训大大促进了焊接质量的提升和焊接技术水平的提高。

　　2013年，针对全国近年来的“用工荒”“技工荒”，我经过四处调研学习，向公司领导提出成立公司内部技术学校的设想。我向公司领导提出，公司内部办校，不仅符合十八大提出的加强职业教育的理念，而且依厂办校，可以充分共享公司设备设施，实习资源丰富，更重要的是可以直接安排就业，进入公司工作，同时还可以储备技术工人和内部轮训，打破用工荒的怪圈，符合公司的长远利益。

　　我的大胆设想得到了公司领导的高度认可。在公司的鼎力支持下，我千里奔波，建学校，配师资，找教材，终于在2013年6月份紧锣密鼓地完成了技校的筹备并正式开始招收学员。目前学校有4位高级焊工技师和两位高级电工技师任教，当然我也是其中一名。技校开办以来，我们围绕公司所需各技术工种开办了焊工班、钳工班、电工班，大力培养焊工、电工钳工、维修工等技术工人。5年来，我们的技校已开办了20期焊工培训班、2期钳工培训班、2期电工班、1期维修班。同时为车间输送了300名焊工、50名钳工，也为社会输送了800多名焊工、钳工。

　　既要做好学生又要做好老师

　　自2011年以来，我参加过多次焊工技能大赛，先后获得过“河南省技术能手”“驻马店技术标兵”“河南省建材工业技术能手”“全国焊工技能大赛河南省优秀选手”“国家电网公司电网钢结构优秀焊工”“山东电工电气集团焊接技术能手”等称号，并获得了“河南省五一劳动奖章”，2014年我通过努力，考取了全国焊接高级技师资格。今年9月份，我又被中共西平县委、西平县人民政府授予“第十批技术拔尖人才”荣誉称号。

　　一个土生土长的农村人，文化水平又不高，却赢得了一个又一个别人一辈子也得不到的荣誉，我觉得这辈子活的值了。要问我靠什么获得了一个又一个的荣誉称号，我的回答是：工作中既要当好学生，又要当好老师。

　　作为焊工，整天和焊枪打交道，也许有人说这里边没什么学问，只要把东西焊到一块儿就行了。其实做焊工学问大着呢，焊工每天面对不同类型的材质，所用的焊接工艺、焊接设备也不尽相同，有时候甚至一点点的小马虎就会造成大麻烦。就像我前边说过的Q960高强度钢、带颈法兰一级焊缝等都是我们以前没有接触过的新东西，再用以前的老办法肯定不行了。所以在这个时候我就要认真当学生，从书中学，从实践中学，向老师傅请教，还要从失败中学，从失败中寻求成功的道路。只有始终坚持当一名好学生，才能让自己不管什么时候都能沉下心思认真学习，不懂就问，才能使自己在工作中不断进步。

　　除了当好学生，就我本人来讲还有一点儿，那就是还要当一名好老师。近年来，全国范围内都曾经出现过“用工荒”，尤其是能掌握一技之长的优秀技工更是紧缺，这成为严重制约企业发展的一个瓶颈。为了解决这个难题，在我的建议下，我们公司从2013年开始在企业内部办起了技工学校，招收各地有志于焊工、钳工、电工技能学习的青年。学员招收来了，就要对他们进行技术培训。有人说“教会徒弟饿死师傅”，况且这些学员有不少毕业后还不在我们公司工作。我不这样认为，我觉得只有大家的整体工作水平提高了，我们国家的各项建设事业才能蒸蒸日上。因此，在教学过程中我不厌其烦，对每一位学员提出的问题都认真耐心解答。同时对自己的技术也毫无保留，一点一点手把手教这些学员，直到他们能够完全掌握操作要领。现在，从我们技校毕业出去的学员不少已经在我们企业成为技术骨干，而走向社会的学员中也有不少已经成为所在单位的技术领头人。