新华社合肥4月2日电题：格桑花开：一个汉族妈妈和40万个藏族孩子

　　格桑花，寓意“爱与吉祥”，是藏区的吉庆之花，有着顽强的生命力。

　　14年前，在一个汉族女人的倾心浇灌下，一朵开在安徽的“格桑花”，成为西部藏区许多贫困学生内心温暖的依靠，助力他们构筑未来和梦想。

　　她是40万藏族孩子的“妈妈”：格桑花西部助学组织的创始人－－洪波。

　　助学：从100个到40万个

　　1996年，洪波27岁。那一年她第一次踏上青藏高原，那里的神圣与美好令她着迷。但她没想到，八年后的一次偶遇，改变了她的人生轨迹。

　　“阿姨，你要买虫草吗？”2004年，在甘肃甘南藏族自治州的曲麻莱县，两个七八岁的小姑娘手心里攥着一根虫草要卖给洪波。

　　两个小女孩卖一根虫草？原来姐妹俩家里穷，靠卖虫草攒点学费。即便运气好，能卖掉，也只能供一个人上学。

　　“每年行走在青藏大地，看的都是美丽的风景，结交着善良淳朴的朋友，但从未想过还有上不起学的孩子。”洪波说。

　　14年前，一个藏区孩子一年的学费是200元，洪波毫不犹豫地承担了姐妹俩的学费。她还许了一个愿：帮助100个孩子上学读书。她也深知一个人力量毕竟有限，想发动更多的人，一对一地长期助学。

　　“人活一辈子总是要为别人做些事情，有些人只是缺乏机缘，那就由我们创造这个机缘。”洪波说，这就是她创立“格桑花西部助学”的初心。

　　如何找到最困难的孩子？怎么把钱发到孩子手里？这是“格桑花”起步时最大的难题。做好医院本职工作外，洪波攒下所有假期实地走访核实，几乎走遍了青海的每一座“村小”。

　　在青海山区，常常遇到洪水、塌方、泥石流。遇上洪水，常跟着向导跳到水里，找到结实的河床，让车开过去；遇上塌方，便徒手搬碎石，让车从缝里钻过去。

　　帮100个孩子上学的愿望很快就实现了。五千、一万、五万……数字增长的背后，洪波领着格桑花志愿者一道秉持初心，艰难前行。

　　2008年，洪波借去西藏传递奥运火炬的机会顺道考察，不巧碰上塌方，在邦达到昌都的途中失联了，她一个人拖着行李箱在高原上艰难徒步2个多小时。

　　为了不愧对每个助学者，洪波对工作程序非常严苛。刚开始，给孩子发钱要填表格、按手印，藏民们不理解为什么钱捐了还要一一反馈。但在洪波看来，没有精准的反馈，就没法向捐助人交代。有时为了查清几百元的学费发放情况，她会在荒凉的高原上跑一整天……

　　有朋友劝洪波放弃，但她笑称自己是“被坚持”。这一坚持，就是13年。

　　2009年，“格桑花教育救助协会”在青海省民政部门的指导下正式注册成立。截至2017年底，格桑花捐助人达30万，募集并投放的捐助金1．5亿元，为6万名藏族学生提供了一对一捐资助学，各类教育项目共覆盖了40万藏族孩子。

　　善的接力：每一个故事都需要一个“后来”

　　吾金仁增是格桑花一个特殊的“幸运儿”。

　　2007年一天，玉树称多县清水河小学的学生吾金仁增在建筑垃圾里捡到一个雷管，误以为是炮仗，拿在手里点着了。巨响后，右手血肉模糊。这一年，他只有12岁。

　　当时的清水河没有卫生所，吾金仁增家也没有钱。一场跨越千里的网络公益施救行动随后展开。

　　炸掉几个指节？骨头还能找到吗？格桑花的志愿者一边请专家拟定救治方案，联系可以做指骨移植的医院，一边在网上发起专项筹款。

　　当吾金仁增和妈妈捧着断指赶到医院见到医生时，他第一句话就问：“我的作业还没做完，我的手以后还能不能写作业？”幸运的是，经过手术，他的手部功能基本保了下来。

　　后来，吾金仁增考上了内地一所大学，爱弹吉他，喜欢笑。

　　格桑花志愿者园子说，格桑花每一个孩子的背后都有故事，每一个故事的后面都有一个“后来”。