化作一盏灯 照亮天山路（时代先锋）

——追记浙江宁波援疆教师、库车县二中原副校长姚仁汉

　　“为传承和发扬援疆教师姚仁汉同志教书育人、敬业奉献的精神，我们把‘镇海中学名师工作室’更名为‘姚仁汉名师工作室’了。”5月底，记者来到浙江宁波援疆教师姚仁汉生前工作过的新疆库车县第二中学采访，这里的师生对这位可亲可敬又善良的“姆艾力姆”（维吾尔语：老师）感念至深。浙江宁波第九批援疆教师、库车县二中副校长戎骁和他的同事们以这种特殊的方式，把今年2月因病不幸去世的姚仁汉老师（见图，资料照片）的接力棒传递下去……

　　年已半百 请缨援疆

　　“把沿海教学理念送到边疆”

　　2010年，新一轮对口援疆确定浙江省对口支援阿克苏地区，宁波市对口支援库车县。

　　库车，古称龟兹，位于天山脚下，是西域古乐之乡。库车双语教师培训中心成立后，宁波教育援疆拉开帷幕。2012年8月，时年50岁的宁波市镇海中学副校长、中学物理名师姚仁汉响应号召，请缨援疆，作为浙江宁波第七批援疆教师，担任库车县二中副校长。

　　“当时，学校经常为师资力量发愁。姚仁汉老师过来后提出建立‘名师工作室’，建立起常态化的‘传帮带’机制，通过和镇海中学的互动交往，通过宁波援疆教师的示范帮教，让这里的年轻老师可以接过‘接力棒’。”库车县教育局局长、时任库车县二中校长郭志清说，“他以身示范，把沿海先进教学理念送到边疆，让我们受益匪浅。”

　　镇海中学是全国有名的重点中学，近年来重点高校上线率始终保持在96%左右。姚仁汉到库车二中后，负责镇海中学库车分校的创建以及教学、教师团队的管理，同时负责新一届高一年级的教学。他指导老师集体备课，提前一周组织各课程老师一起研讨、说课。导师制度、分级管理、师徒传帮带……镇海中学的教学模式与库车二中实际相结合，沿海先进教学理念在边疆落地生根。

　　“从高一到高三，我们一起把那届学生送往大学。他言传身教，把经验毫无保留地传授给我。那三年，是我各方面成长很快的三年，学到了很多教育教学方面的经验。”姚仁汉当年的徒弟、库车二中教研室主任张杰说，他按照学校推行的导师制度要求，与两至三名在学科上有短板的学生建立了常态联系，利用业余时间交流沟通，有针对性地进行辅导。“之前从来没有听说过，也没想到过导师制度会有这么好的效果。学生很快补齐了短板，成绩上升特别明显。”

　　就这样，姚仁汉用自己30多年来在宁波教育管理一线积累的成功经验，为边疆教育事业发展建立起“定制版”的教学优化方案。作为浙江省人才援疆首批传帮带试点工作室，姚仁汉领衔的“镇海中学名师工作室”荣获新疆阿克苏地区援疆人才传帮带“十佳名师工作室”荣誉称号。