呼和浩特市第一中学校长汤俊文(左二)生前工作照片。(呼和浩特市第一中学供图)

　　呼和浩特市第一中学(简称“呼市一中”)校长汤俊文,因为1个多月前在学生毕业典礼上的大变身,获得了“钢铁侠校长”的称号。

　　和这个称号一样有名的,是他的各种“硬核”发言。督促学生学习时,他说:“节衣减食不是瘦身的最好办法,疯狂刷题才能拼命燃烧你的卡路里。”培养学生社会责任感时,他说:“不是纹上小猪佩奇你们就成为社会人,只有勇于担当才是当之无愧的社会人。”送毕业生时,他说:“希望一中人明明可以靠脸吃饭,却偏偏要靠才华。”

　　每一句“硬核”发言背后,都是他对学生们温情的守护。

　　7月26日,“钢铁侠校长”离开了地球。他总说自己才55.4岁,还能在工作岗位上“燃烧”好几年。如今,他化作天上明亮的星,继续守护他爱的学生们。

　　“我们爱您也不止三千遍”

　　“我们爱您,也不止三千遍。”7月30日上午,伴随着一声声深情的告白,从全国各地赶来的人们手持鲜花,排队步入呼和浩特市殡仪馆内的灵堂,送别因病辞世的呼市一中校长汤俊文。

　　在2019届毕业典礼上,他化身为钢铁侠,向学生们表白:“母校爱你们,不止三千遍”。如今在追悼仪式上,800余名汤俊文的同事、学生和学生家长们将同样的表白送给他——“我们爱您,也不止三千遍”。

　　汤俊文生前开玩笑说,自己是一位55.4岁的“老校长”。但这位“老校长”喜欢用年轻人的语言和学生们交流。“大吉大利,高考吃鸡”“只有拼命刷题才是真正的锦鲤”“做题一时爽,一直做题一直爽”……每年的高考动员大会和毕业典礼,他都会用诙谐幽默的语言给学生们鼓劲加油。

　　“每年毕业季,我的朋友圈都会被汤校长的金句刷屏,没想到最新一次刷屏会是汤校长去世的消息。”2017届毕业生魏巍哽咽着说,上次回学校看望汤校长,发现他比我们上学时老了很多,我们和他说要多注意休息,他总说还有好多事要忙,停不下来。

　　7月19日,汤俊文突发脑溢血昏迷,送入医院治疗,由于脑干出血严重,无法进行手术,之后一周只能依靠呼吸机维持呼吸。因医治无效,汤俊文于7月26日18时40分逝世,享年55岁。

　　教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉在6年前的一次中学校长研修班上与汤俊文结识,对汤俊文的第一印象是,“热心又勤恳”。

　　“汤校长为人坚持‘三好’的宗旨,人好、做人好、使人更好。他自己首先身正为范,并对不同老师、不同学生给予不同的呵护,找到每个人的成长着力点,助大家成才。”

　　汤俊文的大学同班同学、内蒙古自治区巴彦淖尔市教育局副局长李云生回忆起这位老同学,首先浮上眼帘的是那个留着小虎牙,总是笑呵呵把自己的饭票送给同学的生活委员。

　　“老汤是我们班同学中年龄最小的几个之一,但是我们都叫他‘老汤’,因为他很成熟,乐于助人。”李云生说,物理专业培养了他的逻辑分析能力,再加上一副热心肠,老汤见别人遇上困难都会帮忙出主意,还总能说到点子上。

　　汤俊文有很多称号,“老汤”是最流行的一个,而“汤大爷”则是最有戏剧性的一个。

　　去年9月刚开学时,有一天晚自习前,高一学生吴一凡在教室门口看到一个人,他以为是同学的家长,就叫了声“大爷好”。

　　这个人哈哈大笑说:“小伙子,我确实比你爸辈分大,你叫我大爷没错。”这个人就是汤俊文。

　　看到校长来了,同学们都围了过来。“汤大爷”关心地询问大家,课程习不习惯、食堂怎么样、在校生活还有什么困难。

　　同学们开玩笑说,汤俊文是“帅时阿汤哥,平时汤大爷”——在典礼上金句频出,像“阿汤哥”一样闪闪发光；平时在校园里悄悄溜进教室听课、和园丁一起照料花花草草时,又像家里长辈一样平易近人。

　　“我们不一样,我们都很棒”

　　汤俊文喜欢引用日本诗人金子美铃的一句诗——“铃铛,小鸟,还有我,我们不一样,我们都很棒。”

　　2014届毕业生赵青说:“校长总是站在我们的角度思考问题,发现同学们各自的闪光点并加以鼓励。”

　　2013年,呼和浩特市第一中学迎来110年校庆,赵青和同学原创的歌曲《青春留念》被选作了校庆集结曲。

　　“没想到我和同学玩着做出来的音乐,会用到这么重要的场合,学校还帮我们联系录音棚录制、拍摄视频。这给了我很大的鼓励,我觉得自己的兴趣不只是兴趣,可以作为职业。”如今的赵青正在攻读钢琴专业的研究生,她将带着汤校长的鼓励,创作更多记录美好生活的音乐。

　　汤俊文希望将学校打造成为学生造梦的地方,每位学生都能在这里找到自己的价值。他常说,学校要给学生提供一个平台,让学生去做梦,学生的梦想有多高远,今后追梦的脚步就有多踏实,实现梦想的可能性就会更大。

　　他在校园中看到跳街舞的学生,鼓励他们创办街舞社团,专门为社团配备体育指导老师,带领学生们外出比赛。他碰到学习成绩一般,但热爱画画的学生,对她说,“画画好也很好,哪个好都挺好”,鼓励学生在学校办画展。

　　汤俊文在呼市一中推行鼓励学生全面发展的“斑斓工程”,在抓牢学科基础课程的基础上,开展德育、美育、科技、草原文化、创新实践等校本课程,促进学生多样化发展。

　　有的家长担心上这些与高考无关的课程,会影响学习。汤俊文用“红梅花儿开,朵朵放光彩”的比喻回应了家长的担忧。他说,每个孩子身上都有不同的闪光点,教育的目的就是要挖掘出这些闪光点,提供能量让它们更加明亮。

　　尊重学生的个性并合理引导发展,是汤俊文一直坚持的教育理念,从34年前踏上讲台之时,便应用在了他的教学实践中。

　　呼市一中88届5班是汤俊文带的第一届学生。班长张建军回忆说,老汤当时只比我们大了五六岁,在同学们眼中就像个大哥哥,课余时间一起下棋,还带着我们去看哈雷彗星。