西方哲学家苏格拉底曾带着学生来到一片长满野草的旷野。他考弟子：如何除掉这些杂草？

　　学生们的答案各异，有人说用手拔，有人说有刀割，还有人说用火烧。苏格拉底和他们约定，用各自的方法除草，明年再来，看看谁的答案更好。

　　一年后，最好的那块地方，不但没有杂草，还长满了绿油油的麦苗。学生们发现，在那块区域的正前方用老师的著作压着一张纸条，上面写着：“要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。”

　　这则故事不仅启发了古往今来许多教育工作者，也启发了河南省内黄县马上乡李石村村民李翠利。

　　12年前，李石村来了一个民间“艺术团”，美轮美奂的灯光下，舞台上的演员却把古诗改编得粗俗不堪。

　　“不想让孩子在这样的环境下长大。”抱着这样一个朴素的愿望，李翠利自掏腰包买来300本旧书，又拿出她自己收藏的200本书，把它们摆在了自己的小超市里。她用4张A4纸打印出“微光书苑”4个大字，贴在书边的墙上，当作书店的名字。

　　12年过去了，从不被人理解到借书的人越来越多，书苑受众达30多万人次。这里的微光，为李石村的孩子们照亮了更广阔的世界。

　　十年树木，百年树人。虽然李翠利说要走的路还很长，但是外面来的人都说，李石村的孩子跟别处的不一样，懂礼貌。这小小的微光书苑成了孩子们的乐园，不少受益于微光书苑的孩子长大后也成为李翠利的志愿者。

　　李石村的孩子们很幸运，在他们于暗夜前行时，途遇为他们燃起光亮的人。常人难以想象一位普通的农村妇女这样做所遭遇的困难和阻力。李翠利曾因四处募集书籍被人看作神经病，家人也曾劝她放弃。但是，“不想让之前的努力都白费”的李翠利坚持了下来，峰回路转，星星之火终于燎原。

　　可是，李石村不过是个一两千人口的村子，是中国60多万个行政村中普通的一个。李石村有幸拥有李翠利，那张石村、王石村呢？他们会不会也有自己的张翠利、王翠利？

　　在中国广袤的农村土地上，还生活着600多万留守儿童，他们中的很多人，依然面临着12年前和李石村孩子一样的成长环境。以个人之力，凭一缕微光，怎么能改变这么多孩子的成长？点点星火又能照亮几人前程？更何况，个人的努力、点滴的微光，如果长久得不到周围的支持，总有一天可能会放弃、熄灭。

　　孩子们的心灵，是一片渴望阳光雨露、渴望作物生长的处女地。农村公共文化建设相对落后，孩子们所处的文化环境本就和城市有所差距，留守儿童因为与父母分离，更容易受到不良文化的污染，如果没有系统的精耕细作，他们的心灵只会被荒芜的杂草遮蔽。

　　种下微光，收获希望，需要方方面面的行动。上至国家政策发力，下到平凡人的付出。李翠利就因为得到了热心人士、相关部门的大力支持而聚光成炬。在李翠利之外，在李石村之外，如何让文化之光照亮更多孩子的前程，如何让那些纯洁的心灵长满庄稼而不被杂草占据，是我们每个人都需要思考的问题。

　　希望故事始于李翠利，而不止于李翠利。