“安得桃李遍天下，一路芬芳自成蹊！”多年以前，肖建生在自己的博文中写下这极富诗意的句子，立志做一名守望乡村的“教书匠”。二十多年来，他始终践行着这份党员教师的初心，守着这份辛劳,这份清贫,无怨无悔，以“独立”的姿态，书写着生命的丰盈与精彩！

　　1997年7月13日，一场意外车祸导致左腿高位截肢，他克服常人难以想象的伤痛，以病残之躯坚守三尺讲台。从教28年，始终倡导和践行“亦师亦友”的师生关系，倾心帮助学生。先后获得教育部“全国模范教师”、“全国中小学优秀德育课教师”，“全国最美家庭”等各级荣誉59项。2019年3月18日，作为江西省唯一中学教师代表，受邀参加在京召开的全国学校思想政治理论课教师座谈会，得到总书记亲切接见

　　肖建生，男，47岁，遂川县思源实验学校教师，本科学历，中共党员。1991年毕业于吉安师专政教系并分配到石中学任教，1997年因车祸致左腿高位截肢。但身残志坚的肖老师，潜心教学，关爱学生，孜孜不倦，不断追求卓越。

　　在执着中坚守自己的梦想

　　肖建生老师永远记得大学毕业前夕，系里组织他们观看青春励志片《青春无悔》，看得他热血沸腾，心潮澎湃，当时就对同学们说：“我一定要到山区去！去改变那里的教育现状，做一名优秀的人民教师！”毕业后，身为银行系统老干部的父亲，要把他安排到银行工作，可是他毅然谢绝了父亲的好意和安排。风华正茂的他，选择了山区，选择了农村，并且选择了离家百里、当时条件特差的遂川县巾石中学——“巾石中学苦不苦，一所学堂做两股”就是真实写照。这是所一省两市三县交界的边远山区中学，面积小，不仅没有围墙，校园居然还被一条村民通道一分为二。学校缺少师生宿舍，肖老师被安排在附近村民家中住了3年；学生白天上课是教室，晚上把课桌拼起来就是寝室，早上卷起被席，挂到两边墙上，就开始上课。肖建生老师没有被吓倒，也没有退却，反而更加坚定了他扎根山区的信心。那时的他激情飞扬，以校为家，谦虚好学又积极进取，很快就成长为学校的教学骨干并评为县“优秀班主任”。

　　正当他意气风发，努力为所热爱的教育事业奉献自己青春年华的时候，一场突如其来的车祸导致肖老师左腿高位截肢。看着空空如也的裤腿，他感觉自己坠入了人生的深渊，所有的理想、憧憬都瞬间变得遥不可及，他悲愤过，迷茫过，挣扎过。由于残肢太短，安装假肢后走路十分吃力，而且稍不留心就会摔跤，常被摔得头破血流、满身尘土；残肢与假肢结合处也常常被磨得血肉模糊；最遭糕的还是截肢综合症——抽筋，一发作起来那可是痛得昏天黑地，彻夜难眠……但坚强的肖建生老师最终没有向命运低头，他以顽强的毅力克服这一切，二十多年来始终坚持奋斗在教学工作第一线，常年把关毕业班教学，从没因伤痛旷过一节课，迟过一次到，请过一天假！