有意思的科学讲堂吸引了众多小朋友认真倾听。

　　6月24日下午，中国科技馆一层报告厅内，以“疯狂理科生——顶级学霸是如何炼成的”为主题的“大家小课”科学讲堂吸引了众多家长和小朋友。台上，三位科学大咖结合亲身经历，为大家讲述了一堂含金量极高的人生大课，内容涉及科学知识普及、如何培养孩子的科学精神、如何引导孩子学习兴趣等。他们发自肺腑的忠告赢得了台下观众的阵阵掌声。

　　“要懂得坚持，要有情怀”

　　今年，北京高考题中出现了以中国天眼FAST为背景素材的题目，我国重大科学研究走进学生们的日常学习已为趋势。你知道“天眼”到底有多大吗？中国科学院国家天文台研究员、FAST调试组组长姜鹏把“天眼”比喻成一口锅，如果在“锅”中盛满水，全世界每个人都可以分到4瓶水。他在详细介绍了FAST的研究过程后感慨道，前赴后继有三四代人为FAST坚守了22年，终于建成。FAST是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，这项超级工程改写了人类对于宇宙的认知。

　　是什么支撑了22年的坚守？姜鹏用“情怀”两个字回答了这个问题。他鼓励年轻人，做事要懂得坚持，要有情怀。

　　“要博学，更要博爱”

　　中国科学院动物研究所博士、高级工程师张劲硕用幽默诙谐的语言，以自己“学渣混入学霸圈”的成长过程，为小朋友带去了阵阵笑声，更为家长带来了新的思考。

　　张劲硕是个北京人，小时候最爱去的地方就是北京动物园，一周一趟的节奏、手抄动物介绍的习惯，让他熟悉并爱上了动物园里所有的动物。上学期间，《SOS水怪》《自然保护区探胜》等书籍的阅读对他影响很大，那时他立志“一定要去自然保护区了解、保护这些动物”。从初中到大学，出于爱好，张劲硕不断给各种报刊杂志写关于动物的文章，他回想道：“把自己理解的内容写成文章，是通向学霸的一条捷径。”

　　尽管没有考上理想的与动物相关的专业，但热爱动物的想法从未远去。因为一封信，让他有幸结识了中科院动物研究所的张树义老师，于是，大学四年，张劲硕成了张树义老师的小跟班，也让他终于做上了自己喜欢的事。经过三次努力，他终于如愿考上了生物学研究生。

　　博士毕业后，张劲硕来到国家动物博物馆工作，一边从事动物的分类学研究，一边进行科学普及，他认为“这非常重要”。“现在的孩子缺乏对生命的关爱，应该启发他们不但要博学，更要博爱，引导他们更多地走进大自然，回归自己的天性。”

　　尽管自己从“学渣走进了学霸的圈子”，但张劲硕提醒家长们：“社会上需要各种各样的职位，不是所有人都能当科学家，不是所有人都能成为马云，我们应该给孩子更自由的空间让他们发展，鼓励他们勇敢追求自己所爱的事。”

　　“要把学到的知识进行内化”

　　清华大学航天航空学院教授、力学专家高云峰称自己为“创客”，他认为，创客就是能够把想法变成现实的人，而他就是这样的人——上科普节目用的道具都是自己做的。他在清华创办了工作室，专门培养学生自己做东西。“你们看，这个木头做的指南车、自动发射装置、会爬坡的月球车都是我自己做的，很有意思。”高云峰指着PPT里的图片说，“在给学生们讲课，或者做科普节目时，一边讲一边用道具演示，原理更容易讲清楚。”

　　高云峰认为，如今发达的人工智能，让“知识就是力量”在这个时代已经不适用，因为机器人可以回答一切问题。“而我们要做的是通过学到的知识来解决问题，这是未来的关键。”

　　而如何把知识变成一种解决问题的能力？高云峰强调说：“要把学到的知识进行内化，变成自己的东西。只有经过内化的知识才能变成能力输出，才能去解决问题。而小时候正是内化知识的关键时期。”

　　说到小时候的培养，正是台下的家长最为关注的。高云峰指着PPT上几篇自己儿时的日记说：“上小学时我就对很多现象提出了问题，比如冬天为什么落叶，为什么棉衣本身不热，穿上却暖和等等。”

　　高云峰根据自己的成长经历总结道：“观察、思考与实践是把知识转换为能力的重要途径。这是我的经验。”

　　一场生动有价值的科学讲堂在三位科学大咖的耐心讲解中进行了3个多小时，小朋友收获了科学知识，家长则在培养“学霸”的路上多了一些启示。（中国妇女报·中国女网记者 富东燕文/图）