眼里只有“打赢”

记武警指挥学院副教授马海民

　　夜已深，刚刚备完课的马海民躺在床上，习惯性地浏览手机上的信息。突然，微信上一段人工智能武器袭击人类的科幻小视频，让他猛地坐起来。“如果敌对分子利用人工智能技术策动袭击，我们现有的指挥程序还管用吗？”

　　他立即披衣下床，重新回到书桌前。一夜未眠，天亮时分，一份关于“统筹推进传统安全领域和新型安全领域军事斗争准备”的论文提要已见雏形。

　　马海民的这种职业敏感，来自真实战场血与火的考验。1997年，时任中队长的马海民带队执行任务，目睹了3名战友身负重伤。从那一刻起，他就更加明白，把问题考虑得复杂一些、把能力提升得更强一些，战场上才能真正实现打赢。

　　成为武警指挥学院军事教员后，马海民更是把求得打赢的职业敏感发挥到极致。这些年，哪里有战斗，他就冲向哪里，哪里最危险，备课书案就支在哪里。

　　2015年8月12日，天津港发生特大爆炸事故，现场直径100米的大坑深不见底，冒着噼里啪啦的爆燃声，马海民深入到核心区50米的距离，是此役唯一一个考察核心区的军队教员。事后，他围绕“参战力量多、组织难度大、协同要求高，如何实现联合指挥、如何进行兵力编组、如何推动军地联动”等问题形成了一系列理论成果。

　　学院的一个重要职能就是为作战部队培养、储备指挥人才。对此，马海民认为，“中级指挥员上承指挥中枢，下接任务分队，是决定胜负的关键，训练他们，不严厉不苛刻绝对不行！”去年，学院组织中培学员带实兵开展红蓝对抗，不料，刚要开打，马海民发现装甲车机盖上蒙了标语条幅，他大发雷霆，三步并作两步，上前一把扯去条幅，“敌人顺手一提挡住车窗，看你抓不抓瞎！”今年组织指挥所演习，马海民作为课题导演，4天时间里，搜索、抓捕、营救等11个课目轮番上演，即使演练到午夜时分，他仍然坚持对演习全程讲评点评，这番“折腾”的功夫，让学员受益匪浅。

　　“实战化教学不在高谈阔论，而在实在管用，眼里只应该有打赢！”马海民对每一届学员都灌输着这样的观念，而他所教授的军事指挥和战役战术知识，在结业学员参与的作战行动中一次次用实实在在的打赢印证着他的打赢观。（勾敬铭）