“我是一名工会主席，就要履职尽责，时刻维护职工的合法权益。”刘宇新说，“工会工作看着很轻松，其实可做的事还真不少。”

　　刘宇新是葫芦岛市特殊教育学校工会主席。一年来，在上级工会领导的关心支持下，他积极参与学校的管理和改革，切实维护广大教职工的合法权益，为构建和谐校园做出了积极贡献。

　　优化教学方式方法

　　不同的教师，有不同的教学方法，在特殊教育学校，就更要针对不同的学生采取不同的教学方法。为此，刘宇新积极组织校工会进行研究，建立了教职工“合理化建议”制度，工会为每位教职工发放“合理化建议提案卡”，教师根据自己在教学中遇到的实际情况如实填写，由工会牵头对所有提议进行答复，找出最优秀的教学方案。“合理化建议”制度优化了教学方式方法，促进了教师间的交流。

　　完善师德建设体系

　　为打造一支综合素质过硬的教职工队伍，在学校行政的支持下，工会逐步完善了师德建设体系，结合师生实际，提出了“有爱无碍”的师德理念。配合党政，以师德建设为核心，出台了《师德考核方案》，对教工的年终考核实行师德考核一票否决制。开展文明教室创建活动，树立了良好的学习榜样，激励大家不断奋进。学校先后涌现出全国师德先进个人1名，省师德先进个人2名，市师德先进个人5名，市劳动模范3名，市“五一”劳动奖章1名，辽宁省名师1名，市级骨干教师9名。

　　提升教职工整体素质

　　为开拓教师视野，学校还制定了教师素质提升计划，进行针对性外出培训学习，每月派部分教师到省内外先进学校学习进修，提高教师专业素质。今年先后组织教师到省内的朝阳、普兰店等地的特殊教育学校进行交流学习，并与朝阳的职业教育机构对接了服装裁剪的培训工作。

　　在提升教职工整体素质的同时，刘宇新还积极为教职工打造良好的校园文化环境，丰富职工的文化生活，更不忘记关心困难职工。今年以来，他积极争取党政领导的支持，购买10余万元文体活动器材，建立了藏书5000余册的职工书屋，目前已经开放，极大地丰富了教工的业余文化生活。工会建立了困难职工档案，今年先后有10余名教职工得到工会的及时援助。

　　刘宇新说，工会主席就像教职工的保姆一样，教职工的大事小情都要尽职尽责，能够担任这个保姆也是一种幸福，只要教职工满意他这个保姆，他会坚持当下去。（记者 金雅银）